Models of Inclusive Education in Selected Educational Institutions in Czechia - Inclusive Education and Organization Culture, 2023, Marzanna Farnicka , Vera Kosikova , Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, Vol. 36, No 1, 45--61, ISSN: 0867-2040, eISSN: 2449-8521, bibliogr.
Słowa kluczowe: children, inclusive education, organization culture, paradigm of school culture transformation, teachers
Kod: CZR-N-WYKAZ BibTeX (pkt. 70) DOI: 10.17951/j.2023.36.1.45-61

Open Access: Licence: CC-BY, Article mode: OPEN_JOURNAL, Release time: AT_PUBLICATION, Text version: FINAL_PUBLISHED, Date of publication: 13-06-2023

Wpływ reklam na postrzeganą wartość marki dlaobrazusiebiekonsumenta, 2021, Magdalena Kolańska-Stronka , Oleg Gorbaniuk , Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, Vol. 34, Nr. 2, 221--244, ISSN: 0867-2040, eISSN: 2449-8521, bibliogr. wykr. summ. https://journals.umcs.pl/j/article/view/9854
Słowa kluczowe: obraz siebie, reklama prasowa, wizerunek użytkownika marki
Kod: CZR-N-WYKAZ BibTeX (pkt. 70) DOI: 10.17951/j.2021.34.2.221-244

Open Access: Licence: CC-BY, Article mode: OPEN_JOURNAL, Release time: AFTER_PUBLICATION, Text version: FINAL_PUBLISHED, Date of publication: 12-06-2021

Zasady i ich percepcja w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym - perspektywa wychowanków i wychowawców, 2021, Marzanna Farnicka , Astina Koch , Aneta Osipowicz , Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, Vol. 34, No 3, 119--134, ISSN: 0867-2040, eISSN: 2449-8521, bibliogr. tab. summ.
Słowa kluczowe: nastolatkowie, normy, placówki resocjalizacyjne, wychowawcy, zasady
Kod: CZR-N-WYKAZ BibTeX (pkt. 70) DOI: 10.17951/j.2021.34.3.119-134

Open Access: Licence: CC-BY, Article mode: OPEN_JOURNAL, Release time: AT_PUBLICATION, Text version: FINAL_PUBLISHED, Date of publication: 23-12-2021

Profesjonalizm nauczycieli w trzeciej fali reform edukacyjnych, 2021, Katarzyna Grabarek , Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, Vol. 34, No 4, 171--180, ISSN: 0867-2040, eISSN: 2449-8521, bibliogr. summ.
Słowa kluczowe: globalizacja, nowy model profesjonalizmu nauczycieli, profesjonalizm nauczycieli, reformy edukacyjne
Kod: CZR-N-WYKAZ BibTeX (pkt. 70) DOI: 10.17951/j.2021.34.4.171-180

Open Access: Licence: CC-BY, Article mode: OPEN_JOURNAL, Release time: AT_PUBLICATION, Text version: FINAL_PUBLISHED, Date of publication: 02-03-2022

Praca i edukacja na tle zadań rozwojowych wczesnej dorosłości w obliczu czwartej rewolucji przemysłowej, 2021, Zdzisław Wołk , Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, Vol. 34, No 4, 53--66, ISSN: 0867-2040, eISSN: 2449-8521, bibliogr. summ.
Słowa kluczowe: edukacja zawodowa, praca zawodowa, wczesna dorosłość, zadania rozwojowe
Kod: CZR-N-WYKAZ BibTeX (pkt. 70) DOI: 10.17951/j.2021.34.4.53-66

Open Access: Licence: CC-BY, Article mode: OPEN_JOURNAL, Release time: AFTER_PUBLICATION, Text version: FINAL_PUBLISHED, Date of publication: 02-03-2022

Vocational Counsellor in the German School System: Historical and Institutional Context of the Profession, 2021, Magdalena Zapotoczna , Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, Vol. 32, No 4, 205--215, ISSN: 0867-2040, eISSN: 2449-8521, bibliogr. rys. summ.
Słowa kluczowe: career guidance, orientation and vocational guidance system in Germany, the German school system, vocational counsellor
Kod: CZR-N-WYKAZ BibTeX (pkt. 70) DOI: 10.17951/j.2021.34.4.205-215

Open Access: Licence: CC-BY, Article mode: OPEN_JOURNAL, Release time: AFTER_PUBLICATION, Text version: FINAL_PUBLISHED, Date of publication: 02-03-2022

Rola zawodowa asystenta rodziny - przegląd badań , 2020, Katarzyna Hyży , Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, Vol. XXXIII, Nr 1, 119--134, ISSN: 0867-2040, eISSN: 2449-8521,
Słowa kluczowe: asystent rodziny, asystentura, badania, rodzina
Kod: CZR-N-WYKAZ BibTeX (pkt. 70) DOI: 10.17951/j.2020.33.1.119-134

Open Access: Licence: CC-BY, Article mode: OPEN_JOURNAL, Release time: AFTER_PUBLICATION, Text version: FINAL_PUBLISHED,

Innowacje i przedsiębiorczość w szkole jako odpowiedź na wyzwania zmieniającego się świata, 2019, Inetta Nowosad , Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, XXXII, 4, 29--44, ISSN: 0867-2040, eISSN: 2449-8521, bibliogr. summ.
Słowa kluczowe: entrepreneurship, innovation, innowacje, przedsiębiorczość, rozwój szkoły, school development
Kod: CZR-N-WYKAZ BibTeX (pkt. 70) DOI: 10.17951/j.2019.32.4.29-44