Rozumienie i istota twórczości językowej dzieci,
2018,
Klaudia Kasowska ,
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce: Twórczość w edukacji XXI wieku, vol. 13, no. 48, 107--121, ISSN: 1896-2327, eISSN: 2353-7787,
bibliogr.
summ.
http://cejsh.icm.edu.pl/cejsh/element/bwmeta1.element.desklight-f4ba7dac-2971-4b8e-b65a-0583f560f849
Słowa kluczowe: aktywność językowa, inteligencja lingwistyczna, twórcze dziecko, twórczość, twórczość językowa
Kod: CZR-WYKAZ
BibTeX
(pkt. 9)